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湖北事业单位综合应用能力(B类):历年练习题作答技巧指导
时间:2022-06-21 09:36:22|来源:中公事业单位考试网  王簪

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《综合应用能力(B 类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。具体而言,考查的能力包括阅读理解能力,逻辑思维能力,调查研究能力,文字表达能力等。

一、知考情:明确命题特点

试卷题本由给定材料和作答要求两部分组成,全部是主观性试题。所对应题型包括概念分析,校阅改错,论证评价,材料分析,写作题等。试题内容主要涉及事业单位人文社科类专业技术岗位的工作任务,如观点归纳、材料改错、调查研究、工作方案等。

二、知规律:熟知出题形式

1.瞄准“新生事物”。非作文极为关注人文社科领域的新话题、新事物、新现象,比如亲社会行为、数字经济、创客教育、转基因、网约车、大学生网购等。呈现方式有两种:一是概念分析题直接测查;二是其他题型的背景材料。

2.要求“严谨表达”。严谨表达体现在两个方面,一是文字运用的规范严谨,比如校阅改错题。二是语言表达的逻辑严谨,比如论证评价题。

3.注重“价值导向”。包含两个层面:一是注重规范社会行为,如“小议规则”“尊重”“落实”“职业精神”等;二是注重个人修身养性,如“1℃之差”“平凡中的不平凡”“自省”等。

4.作答“似易实难”。在题目作答中,“会不会”的问题较少存在,“好不好”的问题难以解决。比如,概念分析题对综合概括能力要求较高。校阅改错题不仅在于错误数量的多少,更在于错误类型的典型;不仅在于指出错误,更在于还原最准表达。写作题分值极大,写完容易,出彩尤难。

三、明方向:如何高效准备

(一)做历年试题。历年试题是最有效、最真实的考试还原。认真研究历年试题的主题、题型、材料特点、作答字数等,了解命题规律,明确考试形式和方向;同时,通过练习历年试题训练,了解自身的问题与不足,查漏补缺,提高自身考试竞争力。

(二)培养阅读习惯

《综合应用能力B》给定材料2000字左右。在有限的时间内高效阅读,这就需要提高阅读理解能力。考题材料大多来自事业单位官方网站、官方媒体报道和学术期刊等。平时养成阅读习惯,每天坚持阅读20分钟,日积月累,可以快速提高阅读的时间,更好理解材料、准确作答。同时,通过长期阅读,有利于积累常见作答语言表述,增强知识储备。

四、善积累:规范语言表达

《综合应用能力(B类)》材料相对较短,不同于《申论》科目的作文可以从材料中“抄答案”,应试人员若没有相关素材积累,将较难对B类的考查主题展开多角度的深入分析与论证,这也使得素材积累的重要性日益凸显。以下给大家分享作文案例素材:

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